EL CURRICULUM NACIONAL BOLIVARIANO Y SUS APORTES AL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL

Asumir la nueva educación venezolana como Bolivariana significa que no podemos quedarnos en el discurso educativo. El compromiso tiene que traducirse en las aulas, en una práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva. En una relación amplia con la comunidad, signada por la participación auténtica y en un cambio efectivo del sistema escolar, sus concepciones, procedimiento y estilos, acordes con el propósito de construir una nueva ciudadanía.

Nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando profundos cambios en busca de conseguir la felicidad plena, han sido muchos los ideales que motivaron el diseño curricular que actualmente rige nuestra educación, en este sentido cabe destacar que educar reflexivamente es cambiar paradigmas, empoderar a los individuos de su realidad, de su entorno y del mundo que lo rodea, por lo que tener conocimientos por vivencias propias sobre la salud de su sociedad es un factor eminentemente importante.

Es la misma sociedad que cambia y en consecuencia la población estudiantil por ello, los contenidos curriculares deben ser actualizados según las exigencia sociales, y siendo la salud un factor predisponente en los estilos de vida, es un llamado a gritos reforzar el currículo nacional bolivariano, es necesario consolidar la teoría en la práctica teniendo en cuenta que el docente en la didáctica puede ayudar con mayor eficacia dentro de las aulas de clases, promoviendo la  salud integral y vida, orientando la prevención, protección y defensa de la salud como derecho humano, fortaleciendo y propiciando la articulación e integración de las políticas intergubernamentales, la recreación y el deporte en armonía con la naturaleza y el medio ambiente.

 Por lo que debo  mencionar el programa de alimentación escolar (PAE), de aquí parten los buenos hábitos de comer sanamente y mantener los índices de desnutrición y malos hábitos de alimentación en niveles "bajos", el docente como Ser integral de enseñanza está en la obligación   de brindar  información objetiva  y preventiva en relación con las diferentes patologías o enfermedades que socavan la Nación, así como sobre estas infecciones que son amenazas constantes en la salud de los ciudadanas y ciudadanos de la patria.

MSc. Leticia Pacheco de Padilla

IMPORTANCIA DE LOS ESTUDIOS

Hablamos de la importancia del estudio como uno de los elementos más característicos de la sociedad actual. De acuerdo a los avances y transformaciones sociales de los últimos dos siglos, el estudio, o la posibilidad de perfeccionarse y recibir conocimientos de manera sistemática, no aparece ya como un privilegio de unos pocos si no que es hoy en día un elemento común a todas las clases y grupos sociales. Sin embargo, la complejidad de nuestra sociedad no asegura que todos los miembros que forman parte de ella puedan acceder al estudio si no que muchos, por razones de necesidad, de posibilidad o de fuerza, no puedan contemplar de manera inmediata los resultados de perfeccionarse intelectualmente y dediquen su tiempo entonces a cubrir necesidades más urgentes.

Es sin dudas esencial dejar en claro que el estudio actúa hoy en día como un método de selección social. Esto es así ya que aquellos que pueden acceder a algún tipo de educación (ya sea esta primaria, secundaria, terciaria o universitaria, así como también informal) son aquellos que luego pueden encontrar mayores posibilidades de crecimiento a lo largo de su vida profesional, lo cual permite a su vez llevar adelante un estilo de vida más estable, seguro y cómodo. Aquellas personas que por razones de fuerza o por tener que cubrir otras necesidades más urgentes (por ejemplo, trabajar para ganar un sustento) permanecen insertas en una especie de círculo vicioso que no les permite crecer y que los lleva a quedar marginados de una sociedad en la que el conocimiento de saberes es importante.

Las sociedades actuales ofrecen un sinfín de posibilidades de estudio a los miembros que la componen. Sin embargo, el sistema de estudio central es aquel que está sistematizado y jerarquizado, que se imparte en instituciones oficiales como escuelas, colegios, institutos o universidades y que sigue una linealidad previamente pensada y establecida. El sistema de estudio actual se basa en la obtención de resultados acordes con las exigencias que le permiten al individuo avanzar y obtener diversos diplomas o certificados que luego le servirán en su vida profesional.